Schule und LP21

Beschreibung

Die Belastung an Schulen ist zuweilen riesig. Der Lehrplan 21 im Prinzip akzeptiert, die Umsetzung aufgrund systemischer Überlastungen schwierig bis unmöglich. Brauchen wir nun das Churer Modell? Oder ein anderes Schulmodell? Was ist SOL und wie funktioniert das? Lehren oder Lerncoachings? Und nun noch beurteilen mit innerer Differenzierung? Oder gar ohne Noten? Wir erkennen den Kern des ausführlichen Lehrplans 21. Daraufhin fokussieren wir uns auf was uns wirklich wichtig ist - und entwickeln niederschwellige, einfache Umsetzungen. So werden wir dem System, dem Lehrpersonenmangel, den Klassengrössen und allen weiteren Druckstellen gerecht und bewegen uns dennoch in die optimale Umsetzung des kompetenzorientieren Unterrichts - wo die Schülerinnen und Schüler im individuellen Zentrum stehen. Wir finden einfache, niederschwellige “Life Hacks” für den Unterricht und bringen den LP21 auf eine neue Weise in unsere Schule. Inhalte: Kultur des LP21 mit dem IST-Zustand verbinden Bedürfnisorientierte Tagesplanung (nach Vorgespräch) zielgerichtete, niederschwellige, praxisnahe Umsetzungen und Beispiele Austausch und Entwicklung entsprechend der jeweiligen (Schul-)Kultur Life Hacks, Erfahrungsaustausch Kursleitung: Lars Ziörjen. 20 Jahre Oberstufenlehrer/Schulleiter, seit 2020 als selbstständig als vielseitiger Integralcoach unter berufungsfinder.ch unterwegs. Ausserdem erfahrener Schulberater mit schulegestalten.ch    Das Tagesseminar richtet sich an Schulen resp. Kollegien, die sich mit der Thematik auseinandersetzen wollen, sich ihren Befürchtungen stellen, Veränderungen zumindest anhören mögen und im Beruf gesund und glücklich bleiben möchten.

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